Analyysi artikkelista: Pahoinpitelyjä, laittomia uhkauksia, ahdistelua – Itä-Suomessa viime vuonna satoja kouluihin liittyviä rikosilmoituksia
Composite-pistemäärä lasketaan tuomariraadin (3 kielimallia) antamista osapisteistä painotetulla kaavalla. Versio 2.0.
Yhdistää sisällön, omaperäisyyden, JSN-laadun sekä vinouman, klikkiotsikoinnin ja polarisaation puuttumisen.
- Gemini 3.1 Flash Lite15
- GPT-5.6 Luna25
- Mistral Small20
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden mediaani — keskimmäinen annetuista pisteistä, ei keskiarvo.
Vinoumapisteet 0–100: matala on neutraalia, korkea voimakkaasti vinoutunutta.
- Gemini 3.1 Flash Lite90
- GPT-5.6 Luna82
- Mistral Small85
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden mediaani — keskimmäinen annetuista pisteistä, ei keskiarvo.
JSN-laatu 0–100: kuinka hyvin artikkeli noudattaa Journalistin Ohjeita.
Artikkeli siirtää vastuuta koulukiusaamisesta ja väkivallasta pois poliisilta korostamalla, että rikosilmoitus ei ole automaattinen ratkaisu. Lukijalle välittyy kuva, jossa poliisi on pikemminkin neuvonantaja kuin ensisijainen toimija, ja ratkaisu vaatii moniammatillista yhteistyötä, jota poliisi ei voi yksin tarjota.
Tarkista tiedot alkuperäisestä lähteestä.
Artikkeli on sävyltään asiallinen ja raportoiva. Vinouma on vähäinen ja liittyy lähinnä siihen, että se antaa poliisin näkökulmalle hallitsevan aseman kiusaamisilmiön tulkinnassa.
Artikkeli käsittelee viranomaistoimintaa ja yhteiskunnallista ongelmaa ilman ideologista kehystä. Se noudattaa vahtikoira-journalismin periaatteita ja antaa asiantuntijalle tilaa selittää prosessien haasteita.
Korostetut näkökulmat Näkökulmat joita artikkeli painottaa suhteessa muihin
- Poliisin näkökulma resurssien ja prosessien haasteista
- Moniammatillisen yhteistyön välttämättömyys
Todellisuustarkistus
Tekoäly lukee artikkelin ja hakee vertailutietoa. Tämä kestää yleensä 10–20 sekuntia.
Miten juttu suhteutuu todellisuuteen: onko luku iso vai tavanomainen, onko tämä poikkeus vai jatkuvaa, millä keinoilla lukijaa ohjataan — ja mitä jutussa jää kertomatta.
Ketkä saavat äänen
Julkinen rooli
Pelkkä nimi ei riitä taustan tutkimiseen.
Muut äänet
Henkilöt jotka saavat jutussa äänen ilman että heidän asemaansa kerrotaan.
Tarkemmat havainnot
1 Mitä jätettiin kertomatta
- Tausta Kiusaamisen juurisyitä tai koulujen nykyisiä resursseja ei käsitellä. — Lukija ei saa kokonaiskuvaa siitä, miksi kiusaaminen on muuttunut tai miksi koulut eivät aina pysty puuttumaan siihen ilman poliisia.
- Todistusaineisto Tilastoja kiusaamisen kehityksestä pidemmällä aikavälillä ei esitetä. — Ilman vertailukohtaa on vaikea arvioida, onko tilanne oikeasti pahentunut vai onko ilmoituskynnys vain madaltunut.
2 Tunnevetoaminen ja tekniikat
Havaitut tekniikat Tunnistetut journalistiset tekniikat joilla artikkeli painottaa tiettyjä näkökulmia
Tunnevetoaminen Artikkelin tunnevetoamisen keinot ja tunnetekniikat
Huoli kiusaamisen raaistumisesta ja sen vaikutuksista nuoriin.
Poliisin asiallinen kuvaus siitä, ettei rikosilmoitus ole taikakeino.
Viittaukset yksittäisiin perheisiin ja tapauksiin tuovat inhimillistä painoarvoa tilastoille.
Tunteisiin vetoaminen on maltillista ja perusteltua aiheen vakavuuden vuoksi. Se ei ole manipuloivaa, vaan tukee asiantuntijan viestiä kiusaamisen vakavuudesta.
3 Otsikkoanalyysi ja kärjistys
Otsikkoanalyysi Otsikon kohta-kohdalta tarkastelu: vastaako sisaltoa, klikkihoukutus, sananvalintojen lataus. Otsikolla on suuri vaikutus — moni lukija ei pääse sisältöön asti.
Otsikko vastaa jutun sisältöä, joka käsittelee Itä-Suomen poliisin tilastoja ja kiusaamisen haasteita.
- Gemini 3.1 Flash Lite10
- GPT-5.6 Luna15
- Mistral Small20
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden mediaani — keskimmäinen annetuista pisteistä, ei keskiarvo.
Otsikko listaa ilmiöitä, mutta on asiallinen ja vastaa jutun sisältöä.
Otsikko on informatiivinen ja neutraali kuvaus tilanteesta.
- Gemini 3.1 Flash Lite5
- GPT-5.6 Luna10
- Mistral Small10
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden mediaani — keskimmäinen annetuista pisteistä, ei keskiarvo.
Artikkeli ei sisällä vastakkainasettelua tai me/ne-retoriikkaa.
- Gemini 3.1 Flash Lite0
- GPT-5.6 Luna5
- Mistral Small0
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden mediaani — keskimmäinen annetuista pisteistä, ei keskiarvo.
Ei populistisia elementtejä; artikkeli pysyy asiallisessa viranomaisnäkökulmassa.
4 Kuultiinko kohdetta
Ei sovellu JSN 21-22: kielteisen julkisuuden kohteelle on annettava mahdollisuus vastata samanaikaisesti. Mittaa onko nimettya kritiikin tai puolustuksen kohdetta kuultu artikkelissa. — Artikkelissa ei ole nimettyä kritiikin kohdetta, vaan se käsittelee ilmiötä viranomaisnäkökulmasta.
5 JSN-arvio
JSN-arvio Arvio Journalistin ohjeiden (JSN) noudattamisesta
Vahvuudet
- JO 7: Pyrkimys totuudenmukaiseen tiedonvälitykseen poliisin tilastojen ja haastattelun kautta.
- JO 11: Mielipiteet ja faktat on erotettu toisistaan; poliisin näkemykset on selkeästi attribuoitu.
Heikkoudet
- JO 14: Raportointi on rajallista, sillä kiusaamisen syitä ja laajempaa yhteiskunnallista kontekstia ei avata riittävästi.
6 Omaperäisyys
Aihe on ajankohtainen ja toistuva, mutta artikkeli tuo siihen poliisin tuoreen näkökulman Koulu25-hankkeen kautta.
7 Rivien välistä
Artikkeli siirtää vastuuta koulukiusaamisesta ja väkivallasta pois poliisilta korostamalla, että rikosilmoitus ei ole automaattinen ratkaisu. Lukijalle välittyy kuva, jossa poliisi on pikemminkin neuvonantaja kuin ensisijainen toimija, ja ratkaisu vaatii moniammatillista yhteistyötä, jota poliisi ei voi yksin tarjota.
Herää kysymys, miksi artikkelissa nostetaan esiin yksittäisiä perheitä ja paikkakuntia (Kotka, Kärkölä, Vaasa) ilman, että niiden yhteyttä Itä-Suomen poliisilaitoksen tilastoihin avataan — tämä voi luoda lukijalle vaikutelman laajemmasta valtakunnallisesta kriisistä, vaikka artikkeli keskittyy alueelliseen poliisitoimintaan.
Tämä on tekoälyn tulkintaa, ei mitattua dataa.
8 Tilastokytkos
Artikkeli väittää väkivaltarikollisuuden kasvaneen ja viittaa THL:n tilastoihin, joten virallinen data on keskeistä väitteiden tarkistamiseksi.
- Gemini 3.1 Flash Lite70
- GPT-5.6 Luna75
- Mistral Small70
Näytetty luku on raadin (3 kielimallia) antamien pisteiden mediaani — keskimmäinen annetuista pisteistä, ei keskiarvo.
Hyödylliset tilastoaiheet
- alaikäisten väkivaltarikollisuus 2020-2025
- koulukiusaamisen kehitys Suomessa
Suositellut lähteet
- Tilastokeskus
- THL
Mitä muut mediat kirjoittavat?
Hae aihetta kaikista medioista kerralla tai poimi median etusivulta jutut, jotka haluat analysoida.
Koosta artikkeleita →